Помните, у детей есть возраст «почемучек», когда им все неочевидно, непонятно и ужасно интересно. Почему небо голубое? Почему вода мокрая? Почему цветы цветут? – У них тысячи вопросов. Можно представить себе, какой живой, какой говорящий мир вокруг них. Но куда исчезает тот любознательный человечек? Когда, как и почему его сменяет всезнающий скептик или брюзга? «Я все знаю», «Неинтересно», «Оставьте меня в покое». Оказывается, сегодня уже в 3-ем классе дети могут быть поражены этой болезнью старости. А ведь мир замолкает и умирает перед равнодушным взглядом. Умение удивляться – одно из самых замечательных качеств живого творческого ума. Чтобы поддержать его, мы устроили детям лабораторию научных экспериментов.

Ребята сами создавали радугу в темной комнате с помощью фонарика и стакана воды. Узнавали, почему небо днем голубое, а на закате оно красное… а не зеленое, например. (Интересно, кстати, а вы это знаете?)

А еще мы с детьми научились прятать предметы в прозрачной воде. Узнали, что вода тоже может подниматься горой, если в наполненный водой стакан аккуратно вкладывать маленькие предметы – их можно вложить нереально много.

Узнали, что вода может быть не только жидкой, но и по-настоящему твердой – это так называемая, «неньютоновская жидкость»: если обращаться с ней жестко, резко, например, сдавить ее, то она будет сопротивляться, но если мы смягчимся, то и она потечет в наших руках, как обычная жидкость. Совсем как в отношениях с людьми, неправда ли? Вы тоже можете сделать этот эксперимент – рецепт «неньютоновской жидкости» можно найти в интернете и совершенно безопасно приготовить ее дома.

Еще одно открытие, которое мы сделали, связано с жизнью природы. Мы увидели, как она живет и дышит вокруг нас. Например, нам кажется, что комнатные растения неподвижны. Ничего подобного! Они шевелятся! И еще как! Если их снять на камеру и просмотреть в ускоренном режиме, то мы увидим, что они делают. Попробуйте! Оказывается, они живые и даже вполне разумные!

Но хитом сезона оказались эксперименты с магнитами. Они буквально примагничивали к себе и детей, и взрослых. Сколько булавочек одну к другой может примагнитить к себе магнит? От чего зависит длина цепочки намагниченных вещей? Может ли примагничивать к себе не магнит, а простой железный предмет? Как еще можно использовать магнит кроме магнитной доски? Все это очень интересно узнать. Кстати, посмотрите на свой холодильник… Там есть магниты? Значит, для эксперимента у вас уже все есть, неправда ли? Достаньте из кармана железные вещички, добавьте немного любопытства, позовите своих детей и экспериментируйте с удовольствием.

В общем, в этот день мы победили равнодушное всезнание! Любознательный Незнайка, «почемучка» проснулся вновь не только в детях, но и в их родителях! Было видно, как горели их глаза, как радовали их открытия, сделанные ими впервые или хорошо забытые за давностию лет.

Один опоздавший мальчишка спросил: «А Вы не знаете, где здесь праздник проходит?» - и я порадовалась! Ведь, действительно, это праздник! Открывать мир, экспериментировать, удивляться – это самый настоящий праздник для нашей души, какого бы возраста мы ни были.